教師在教學中使用教學模式的意義是很明顯的：能夠直觀、形象的進行教學，讓學生更好地理解知識點;有了教學模型也會讓枯燥的知識變得生動有趣，提高了學生探索知識的濃厚興趣，有利于調動學生學習知識的積極性、主動性。

　　同時也有利于培養(yǎng)學生的動手操作能力;能夠把知識化繁為簡，化難為易，還能夠讓學生做到循序漸進地掌握知識，利用模型的****優(yōu)勢就是把復雜的問題簡單化;學生覺得很新奇、很有趣，就有助于集中注意力認真學習。

　　在老師利用教學模型進行教學活動的同時，也可以引導學生自己動手，自行制作模型，這樣就能夠培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)新能力，也能夠培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維能力，讓學生學會自主學習，有利于學生今后的成長。